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ein Gastbeitrag von Lorenz Goger, 10a

Schon das Betreten des Kongresshauses zu Coburg und das Niederlassen auf einem der ausgesprochen gut gepolsterten Sitze lassen einem Casimirianer das Herz höher schlagen: Hier finden alljährlich die orchestralen Orgien und lahmen Laudationes des casimirianischen Festaktes statt. Doch darum soll es diesmal nicht gehen. Am 23. Januar 2019 versammeln sich hier (nicht nur) die Casmirianer, um einen Vortrag von Markus Hofmann zu erleben. „Unvergesslich“ nennt sich das ganze, Vortragsthema ist eine Lernstrategie, mit der wir unser Lernen weitaus effizienter gestalten können.

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Doch bevor es richtig losgeht, stellen sich drei Vertreter des Rotary-Clubs Coburg vor. Die Rotarier sind nämlich Hauptsponsor dieses Vortrags und erlauben es uns dank ihrer Kampagne mit dem überaus innovativen und freshen Namen „boost the youth“, Markus Hofmann kostenfrei zu erleben.

Dann allerdings betritt ebendieser die Bühne. Ein junggebliebener Herr im blauen Hemd, ab und an durchscheinendem bayrischen Akzent und einem Thomas Gottschalk-Gedächtnis-Lächeln. Schon gleich bei den ersten Sätzen merkt man, dass man es mit dem „Best Speaker 2017“ zu tun hat. Er stellt sich zuerst vor, dann erzählt er uns von seiner Teilnahme bei „Schlag den Raab“ und „Wetten, dass …“ (Kurze Erklärung für unsere Fünftklässler: Das waren beides mal beliebte Fernsehsendungen mit damals bekannten Moderatoren), wo er in beiden Sendungen durch sein Gedächtnisvermögen begeistern konnte, wobei er bei „Wetten, dass …“ lediglich Gedächtnistrainer der damals 9-jährigen Kandidatin war.Weiß Schuhe Spring Hreahzctn Geox Kinder Summer Leder Sandalen XiuOPZk

Sehr oft versprach er dem Publikum am Anfang bessere Noten und effizienteres Lernen, womit er das Interesse aller Schüler weckte. Mich persönlich erinnerte er schmerzlich an Gilderoy Lockhart aus „Harry Potter und die Kammer des Schreckens“, mit dem einzigen Unterschied, dass Markus Hofmann uns seine Erfolgsgeheimnisse noch vorstellen sollte. Zuerst zeigte er uns die beiden Grundvoraussetzungen für erfolgreiches Lernen: Man solle sich nie beim Lernen ärgern, sondern immer neue Herausforderungen suchen, so Hofmann.

Er spricht davon, dass man „sein System löschen“ und ein neues „besseres System installieren“ sollte. Leider betraf diese Aussage nicht den uneingeschränkten Microsoft-Ausstieg am Casi, wie ich schon in Ekstase erwartet hatte, sondern nur die Lerntechnik, mit der wir eine Menge Zeit und Mühe sparen sollten. Und endlich stellt er uns dann ebendieses Lernprinzip vor: Man lernt nach sog. „Listen“, welche zum Beispiel Räume, Schulwege oder auch der eigene Körper sein können.

Das mag nun schwarz auf weiß recht langweilig klingen, doch Markus Hofmann weiß, wie man einen Vortrag interessant gestaltet, und so baut er diverse Scherze in die Rede ein und spricht streckenweise in regelrechter Komiker-Manier. Weiter erklärt er, man teile einzelnen Teilen der Liste je eine Lerneinheit (z.B. Vokabel) zu: Der Folienstift an der Tafel steht zum Beispiel für den ehemaligen Bundespräsidenten Heinrich Lübke, die Lautsprecher für Heinemann. Nun fragt man sich, welche Vorteile es wohl haben könnte, jeder Lerneinheit einen Gegenstand oder ein Körperteil zuzuordnen. Doch Markus Hofmann weiß eine Lösung: Um eine Information immer und überall abrufen zu können, muss man die Lerneinheit (z.B. die Vokabel) mit dem Gegenstand verknüpfen. Hierbei gilt: Je absurder und grotesker, desto besser! In unserem Lübke-Beispiel war das: „Der Folienstift hat zwischen Deckel und Stift eine Lücke, deswegen steht er für Lübke. Hierbei entstehen erstaunliche Kreationen. Leider muss ich folgende Aufzählung aufgrund der möglichen Beeinträchtigung der seelischen Gesundheit unserer Fünftklässler kürzen: Plötzlich war im Kongresshaus von Einhörnern mit Kuhglocken, aufgeplatzten Kuheutern und sogar implodierten Zwergen die Rede.

Und bei manchen Witzen hätten vermutlich selbst Monty Python und Gabelstaplerfahrer Klaus abgewunken. Und dennoch ist Hofmanns Strategie sehr effektiv: am Ende der Rede (die zwischenzeitlich übrigens mit einer Pause mit köstlichen Käsecroissants for free unterbrochen waren und die sich durch eine interessante Pausenmusik wie den „Sonderzug nach Pankow“ von Udo Lindenberg auszeichnete) kennt das Publikum alle Bundespräsidenten der deutschen Geschichte und alle Länder Nord- und Südamerikas – auswendig! Doch so wundersam das auch scheinen mag und man Hofmann fast schon ein „#1 teacher“ oder ein „Best mind-teacher ever“-Schild ins Gesicht tackern möchte, muss man sich doch bewusst machen, dass es genau diese Lernstrategie (zwar etwas vereinfacht, aber dennoch) schon lange unter einem anderen Namen gibt: Eselsbrücke! Und das scheint dann keine Revolution des Lernverhaltens zu sein. So kommen wir zu meinem persönlichen Fazit des Vortrags: Markus Hofmann zeichnet sich zwar durch seine grandiose, fesselnde Vortragsweise aus, sorgt jedoch auch mit teils geschmack- und niveaulosen Scherzen auch für Kopfschütteln im Publikum.

Darüber hinaus ist es ein merkwürdiges Gefühl, auf dem Heimweg nach der Rede zu realisieren, dass man die „Neue Lernstrategie, die sofort wirkt und deine Noten drastisch verbessert“ auf ein einziges altbewährtes Lernmittel reduzieren kann: Auf die (manchmal eben auch absurde) Eselsbrücke. Das ist ja nicht weiter schlimm, einzig störend war für mich nur, dass diese Methode als etwas viel Größeres und Wichtigeres verkauft wurde, als es doch tatsächlich ist. Auch die Eigenwerbung Hofmanns für seine Bücher und sogar für seine Instagram-Seite ärgerten mich persönlich schon ein wenig.

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Ein (an sich) toller Vortrag, Herr Hofmann! Außerdem eignet sich die Strategie nur für (Zitat:) „Breites Wissen, nicht tiefes“ und mag so für „Wetten, dass…“ sehr gut geeignet sein, in naturwissenschaftlichen Schulfächern allerdings schätze ich sie weniger erfolgreich ein, da sich mit ihr vielleicht einzelne Schlüsselwörter optimal lernen lassen, Zusammenhänge und Formeln aber unmöglich darstellbar sind. Wie dem auch sei, interessant und lehrreich war die Rede allemal, ihre anfänglichen Versprechen dem Publikum gegenüber konnte sie jedoch nicht halten. Schade eigentlich, es hatte doch so gut angefangen!Sneaker Damen 86 Nubuk Normal Schnür 2018 Komfort 385 Used Gabor Mode 36 WIeD29EHY

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